acasă. Deci, cum se
descurcă, cum comunică cu părinţii, colegii? Copiii şi-au expus părerea cum
s-ar descurca cumva, au propus şi câteva soluţii, iar în timpul liber ar putea
să se joace mai mult sau să citească... Apoi
am prezentat cartea, comentând-o, iar elevii au rămas plăcut surprinşi de faptul
că în carte sunt diverse povestioare din timpul în care şi-au petrecut copilăria, au crescut
şi s-au educat şi părinţii lor. Am citit
povestioara „Luna-parc”, am discutat-o cu cei din clasa I-a, au încercat şi
câţiva elevi mai curajoşi să citească despre copilăria celor doi copii ai
scriitoarei, Nikita şi Irişca, care au avut o copilărie interesantă şi plină de
perepeţii, o copilărie fără reţele de socializare... Dragi copii, vă invităm să
deschideţi această carte şi s-o citiţi!
Aurelia TINCU, şef oficiu







