Duminică, 6 aprilie, în
sala de lectură a bibliotecii a avut loc prima întâlnire cu potenţialii
cititori din cadrul proiectului „Vreau sa-mi citeşti”. Întâlnirea s-a desfăşurat
sub forma unui atelier de lectură intergeneraţional la care au participat copii
împreună cu părinţi şi bunici. Scopul atelierului de lectură a urmărit stimularea
interesului copiilor faţă de lectură, atragerea, în acelaşi timp la această
activitate părinţii şi chiar buneii copiilor, care, eventual, ar putea continua
lectura cărţilor acasă, în familie, evocând frumoase amintiri din viaţa lor de
copii.La
şedinţa atelierului de duminică s-a menţionat importanţa cărţii şi a lecturii în
viaţa fiecărui om. Adulţilor li s-au explicat condiţiile şi regulile
activităţii, utilizând termeni precum „copacul lecturii”, „ banca de cuvinte”, „coşul
cu poveşti” ş.a. Atelierul a început cu intercunoaşterea, apoi a urmat crearea
ecusoanelor, alipind la modelul pregătit din timp alături de nume şi un cuvânt
care caracterizează persoana respectivă. Ex.: Marina – isteaţă, Ştefan –
curios.... „Banca de cuvinte” va include
cuvintele necunoscute întâlnite pe parcursul lecturii, care vor fi explicate mai întâi de părinţi şi
bunei, fiind aprofundat textul de către bibliotecar, dacă este necesar. La
sfărşitul atelierului se va putea vedea evoluţia fiecărui copil, lucrurile noi
învăţate.
În cadrul
atelierului a fost citit şi discutat textul cărţii „Prima vânătoare”, autor Vitalie Bianchi. După lectura cărţii,
bibliotecarul a explicat cuvintele neînţelese, precum: a zări, bâtlanul,
maroniu, scorbură, a încremeni ş. a., apelând şi la ajutorul copiilor, dar şi a
părinţilor, a bunicilor. Când se întâlneau repetarea unor bucăţi de texte,
bibliotecarul se adresa copiiilor din sală, citindu-le aceste bucăţi pe parcurs.
La finalul lecturii povestirii s-a încins un dialog activ între bibliotecar şi
public, care, de fapt, era constituit din întrebări şi răspunsuri asupra
textului dat. Participanţii, de la mic la mare, şi-au amintit diferite momente
din viaţa lor asemănătoare cu ale eroilor povestirii. Adulţi s-au adresat
copiilor cu sfaturi, extrase din învăţăturile expuse în povestire, rugându-i să
ia aminte la cele ascultate aici.
Toţi participanţii
copii au fost foarte activi şi în procesul de desen a momentelor ce i-au
impresionat, punând în evedenţă stăruinţa şi interesul.
În final, bibliotecarul a vorbit despre „coşul
cu poveşti”, unde se vor depozita toate titlurile de carte pe care copiii vor
reuşi să le citească pe parcursul demarării proiectului. Câştigătorul va fi
copilul, care va citi cele mai multe cărţi, fapt pentru care va avea un premiu.
Părinţii şi bunicii vor urmări, între timp, cum decurge procesul lecturii.
Adulţii au solicitat alegerea liberă, după plăcere, a cărţilor ce urmează a fi
citite în cadrul atelierului, dar şi sprijinul bibliotecarului în selectarea
lecturilor.
Participanţii
la întâlnirea-atelier au rămas satisfăcuţi de noul model de lectură
intergeneraţional, subliniind importanţa şi impactul lui asupra celor mici,
precum şi importanţa exemplului pozitiv ce vine din partea părinţilor şi bunicilor.
Următoarea întâlnire va avea loc în 13 aprilie curent. Aşteptăm şi acceptăm
toţi doritorii.
