Au devenit tradiţionale vizitele copiilor
de la grădiniţele nr. 183, 185 şi 186 din cartier la bibliotecă. De obicei,
acestea au loc în dimineţile zilelor de marţi, joi şi vineri, program stabilit de către
administraţiile grădiniţelor de comun acord cu biblioteca. După ce se adună
micuţii la grădiniţă, iau micul dejun şi, la ora 10.30 sunt prezenţi în sala
pentru copii a bibliotecii pentru Ora de lectură. Lecturile matinale sunt cele
mai eficiente, din experienţa noastră, am constatat că informaţia primită de
către copii în primele ore ale zilei se memorizează mai bine. De aceea micuţii, odată
în săptămână, îşi încep ziua la bibliotecă. Aici, în mijlocul cărţilor, ei
ascultă poveşti, învaţă poezii, recită poezii învăţate la grădiniţă sau acasă,
răsfoiesc şi admiră o mulţime de cărţi viu ilustrate, în diverse formate şi dimensiuni
pentru vârsta lor, iar revistele Tom şi Jerry şi Barbie sunt cele mai
solicitate
şi descifrate. În cadrul acestor întâlniri matinale ale copiilor cu
biblioteca ei învaţă cum să se comporte în bibliotecă, cum se citeşte o carte,
cum se caută cartea la raft, cum sunt aranjate cărţile în bibliotecă şi ce alte
preocupări ale astăzi o bibliotecă, decât cea de a comunica cu cartea. Impactul
acestor lecturi matinale în bibliotecă îl resimţim pe parcurs: copiii îşi aduc
părinţii la bibliotecă duminica, dar şi în alte zile, pentru a-i convinge să
împrumute cărţi la domiciliu, să răsfoiască în sală o revistă sau o
enciclopedie din mulţimea pe care o deţine biblioteca, iar când cresc şi merg
la
şcoală devin vizitatorii cei mai dragi ai bibliotecii şi din motivul că cunosc regulile
de comportare în bibliotecă, modalităţile de împrumut la domiciliu şi lectură
pe loc, dar cel mai important lucru - localizarea cărţii. În acest context, suntem
recunoscători administraţiei celor trei grădiniţe din cartier pentru atitudinea
dânşilor privind rolul bibliotecii şi al cărţii în dezvoltarea intelectului
micuţilor de astăzi, tinerei generaţii de mîine.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu